Teamontwikkeling

• de groei van groepssolidariteit of cohesie;
• veranderingen in de primaire zorgen van groepsleden;
• veranderingen in houding naar de leider;
• veranderingen in de verhouding onder groepsleden;
• veranderingen in taakrichtlijn en output van een groep.

Bij teamontwikkeling zijn een aantal universele thema’s te onderscheiden. Over het algemeen worden er verschillende ontwikkelingsniveaus gedefinieerd. Om dit niveau in kaart te brengen werken wij met het teamontwikkelingsmodel van Tuckman.

1. Forming ( het vormen/ontstaan van de groep)
Leden nemen een afwachtende houding aan. Er is nog geen groepsgevoel en de individuele posities en rollen zijn nog niet ingenomen.

2. Storming (de conflictfase)
In deze fase proberen de leden hun positie in de groep in te nemen. Dit leidt onvermijdelijk tot een strijd wanneer ideeën van de teamleden met elkaar op gespannen voet staan.

3. Norming (de norm of standaardenfase)
De regels en methodes van samenwerking worden bepaald. De gemeenschappelijke teamdoelen vastgelegd en gedeeld. De belangrijke en minder belangrijke rollen zijn gedefinieerd. Er kan een start worden gemaakt met samenwerking

4. Performing (prestatie fase)
De groep wordt een team. Teamleden vullen elkaar aan. Er wordt harmonieus gewerkt naar het gemeenschappelijke teamdoel.

5. Adjourning (uit elkaar gaan/de afscheidsfase)
Het doel is behaald en het team valt uiteen.

Deze stadia worden niet altijd lineair doorlopen. Vooral fase 3 en 4 worden cyclisch doorlopen. In de beginfasen hebben sociaal-emotionele taken de overhand, in de laatste fasen de taakgerichte taken.